Bartholomaeus Latomus (1485?-1570)

Bartholomaeus Latomus (1485 ?-1570)

Identité

Bartholomaeus Latomus, également nommé Latomus ou Barthélemy Latomus, est généralement identifié à un humaniste germanophone de la première moitié du XVI^e siècle. Son nom, formé à partir du grec latomos (« tailleur de pierre »), appartient à la tradition des noms savants adoptés ou latin­isés par les humanistes.

Activité intellectuelle

Latomus est associé à l’enseignement de la langue et de la rhétorique latines, ainsi qu’à l’étude des auteurs classiques. Il prit part au renouveau humaniste de la pédagogie, qui accordait une place centrale à la lecture critique, à l’imitation stylistique et à l’exercice de la composition en latin. Son activité s’inscrit dans les débats de la Renaissance sur la meilleure manière d’interpréter et de transmettre les textes antiques, notamment les textes oratoires.

Des ouvrages et commentaires lui sont attribués dans le domaine de la rhétorique et de la littérature latine. Cette production témoigne d’un intérêt particulier pour la formation des étudiants et pour la clarification des modèles classiques. La forme latine de son nom a parfois rendu son identification difficile, en particulier lorsque les catalogues ou les éditions anciennes ne donnent pas d’indication biographique complémentaire.

Place dans l’humanisme du XVI^e siècle

Bartholomaeus Latomus appartient à la génération d’humanistes qui contribuèrent à faire de la maîtrise du latin un instrument de formation intellectuelle et de communication savante. Son profil est à rapprocher des milieux scolaires et universitaires de la Renaissance, sans qu’il soit possible, à partir des seules données disponibles ici, de préciser de manière assurée les institutions auxquelles il fut rattaché, les étapes de sa carrière ou ses relations avec d’autres érudits.